以为挺热门的得奖片了，没想到评论还怪少的，想到哪儿说哪儿，蛮贡献一个热度。

｜男性知识分子

还是非常佩服男导演能够精准的塑造出一个如此“不讨喜”的男性角色，自大自恋又时常无能狂怒，知识分子+权力上位者+男性的身份组合，让人性中那些本来见不得光的部分逐一暴露，他可以一面关注自认为有灵性的好学生，一面又对那些他认为不配不值得的学生大声呵斥，在课堂上全凭喜好行事，没有对学生发自真心的尊重与爱护，同时却在心底里坚信自己是在扮演“带来文明”的角色。

男主和女老师/女学生做成了一组关于生命力的对比，在习惯了上位者与利益既得者身份的男性身上，我们时常看到的是逃避与怪罪他者，这样自身就可以免于承担主体的行动，而片中的女老师和女学生，反而都带着一种原生态的生命力，愿意从人本身去出发和行动。这也是女性的另外一种生命力，我想并不是因为男性和女性的根本差异，而恰恰是因为女性还未被权力与欲望所污染。

｜自由的旁观者

作为一个知识分子，男主的思想并非毫无根基和逻辑，就像他认为历史循环往复，个人的认知与力量都太过脆弱微小，不如就作一个“自由的旁观者”。这话其实是有道理的，诚然我们并不能讲社会上的每一个人都要饱含热血与激情投身于一种事业抱负或是意识形态，允许激情者的存在就也要容许有旁观者的存在，并没什么不好。

问题是抛却宏观叙事，还能不能有勇气直面现实的微观，你可以不活在一个伟大的意识形态和精神高潮里，但一定要活在一个现世的实体中。正是欲望与权力的长期侵蚀，让男性习惯于假想的宏大，仿若失去了它就无以为继。男主蛮可以在这里踏实的教书育人，善待每一个接触的个体，但他却并没有这份热情，为什么他理想中的是自己带来文明，现实中却不肯为这句话贡献更多呢？这就是女老师指责他逃避责任感的来源。

自由的旁观者，不是嘴上说说而已，是真的能够坦荡的接受自己如果抛却意识形态，就要承担上层建筑的虚无。

｜所谓狩猎

和女老师的接近，是一场双向的狩猎，不过不同的是男主不知道自己目的为何，全凭莫名的嫉妒与欲望驱使，而女老师是清醒的带着从上层建筑的失败中转身寻求另一种精神高潮的目的而来，结果当然是不对等不匹配。

人带着各自的需求向外狩猎，免不了争抢互斗，免不了两败俱伤，或许时有赢家，可连得了胜果大概也免不了空虚。

世界就是这样一个世界，土地就是这样一片土地，漫天飞雪下一扇扇开合的木门，白茫茫辽阔大背景中或静态或动态堪比摄影集水平的作品，仿若跨越了千年的时光，土地，人，世界，好像从未改变，一切可言说的，不可言说的，都像雪花一样苍白无力。

什么时候学生的书包可以不再被翻检，什么时候身份证可以不再被无理由查阅，也许，才是真的可以肯定生命力的存在是有价值的时候。