更新时间:2020-01-28
/星星点灯 • 与托马斯叔叔的那些日子:2020奥斯卡十强动画《与托马叔叔的那些日子》：剖析本片“画风”以及红色的使用
森森大军影评人 讲师 编剧
回答影迷提出的以下问题
1 本片主题思想为何？帽子，铅笔，数字，羽毛……大量道具在本片有何作用？
2 为什么说文科比理科更有用？探讨本片的画风与红色的使用……
3 从对白中，你感觉导演曾在创作中受到哪些委屈？
第47届动画安妮奖 最佳动画短片
第29届安锡国际动画节 短篇动画单元 评审奖
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这短片你觉得导演想表达什么？
女：很哲学……我隐喻感觉本片可能说明这个东西……
女：是不是“探索生命的意义”？我记得您的四维一体理论中有这条，在对白中找主题……
非常好！对白中很可能藏有主题思想，但我们往往很难从繁杂的台词中分辨哪句才能最精准的描述主题思想……
女：可是我还是看不太明白！这小片太抽象，尤其片中的红色，有啥作用呢？我总感觉，生命的意义，这话题是不是太大了？
呵呵，现在好像随便什么人都能慷慨激昂的对此论述一番！
女：没错没错，尤其抖音大神，就那两把刷子还乱带节奏……有时我很纳闷，是不是看过几本破书，知道几句格言，灌几句毒鸡汤就能当哲学家给人指点迷津？
中国文化，历来嘴炮打天下，谁能说，谁有梗，就能左右舆情，甚至成为“学界名流”！
女：哈，老百姓大多是土包子，没见过世面……好忽悠呗！
学术圈和精英阶层也很多这样的，既没有科学精神也没有艺术修为……
人啊，要知道自己的斤两！好为人师可以容忍，只是别老惦着教化众人，摆出一副众人皆醉我独醒，就你牛掰的样子……这很不好！
所谓业务能力，学术水平，知名度还有声望……这些本应经过国际认证！
女：在中国，百分之九十的名人都靠炒作，忽悠一帮大傻子跟风！
是啊，近两年看到很多教授公知和所谓名嘴，满世界乱窜，走哪儿都装圣人，好像多知多懂的样子……被窝里伸脚丫子，您算老几啊？
最不能原谅的是给孩子洗脑：“念大学是中国最公平的且唯一的出路……？”
女：嗯，这话确实欠抽！
所以现在的学生，明明长身体的时候，满脑子却是高考啦，刷题啦，公务员啦，成功啦，985211啦，寻死觅活的，中了邪一般……整个人都废掉了！
女：天那，这难道就是的生命的意义？
嗨，我真想问问那些成天把头埋在图书馆里的书虫，你们真正活过吗？再看所谓成功者，公知和演说家，还那自以为是，口沫飞溅地给人家演讲呢！
美丑不分，啥玩意嘛？哪来的自信……还要不要点脸？但凡动点脑子都能听出，他们很多观点都是漏洞百出，不值一驳！
女：呀，您都会河南硬核了？
这几天放假没事，抖音里学的……呵呵！
生命的意义，这都是哲学和玄学的范畴……我的天，就您那脑袋瓜子还玩哲学，知道什么叫哲学吗？
女：都是些不入流的嘴炮，您别动怒，犯不上……给我们讲讲这短片呗！
哦，差点把正事忘了……片头
红色的格子写满数字，接下来就是直尺，卡尺，刀子……
用刀子修铅笔，强调的概念：规范和修正
注意背景音，又是首尾呼应
小提琴在调音，和片尾大提琴悠长抒情的演奏……
女：那这里的调音什么意思呢？
听演奏会都知道，为什么要调音？就是规范每个音节， 1 2 3 4 5……要求音准，明白吗？
女：哦？那红色代表什么，为什么本片大量的数字呢？
本片只有黑白和个别蓝色背景，那红色就十分明显了！我们看，影片中的红色出现在哪些地方？
红色的格子，铅笔，肥皂泡，胡子刷，鲜花，红羽毛，火焰……
人类文明的进程，离不开刀耕火种，再过度到现代社会，还是离不开铅笔，胡子刷，刀子，火焰，这些都代表文明……
肥皂泡，无论大小，都是圆的，对不对？
看这些画面
肥皂泡从窗户飘出，有圆有方……代表什么？
女：您每次都讲，圆形方形，还有格子……都代表规矩！
小鸟身上的红色羽毛代表自由，肥皂泡也可代表幻想，鲜花代表美好……
规范，修正，规矩，文明，自由，幻想，美好……
女：哇，引入这么多概念啊，那如何进行梳理呢？另外，我发现还有个别的数字也是红色的
这短片理解起来确实不容易，你要细心听！
剧情人物主题高潮，我们来看人物，在小女孩心中，托马叔叔的确与众不同……
这个人没孩子，不结婚，没有固定工作……当下社会管这些人叫自由职业者
他每天做的事情就是关在屋子里搞研究，思考世界……
我们姑且认为他是艺术家，思想家，或民科……
女：我感觉托马说说好像有强迫症……
确实如此！小女孩之所以对他印象深刻，还因为托马叔叔曾经救过她，在小女孩第一次求助的时候，托马叔叔来帮忙……
好，我们再看本片的画风，特征非常明显，甚至有些诡异……
素描产生的大量线条……
我们看，男主在水池洗手的画面，导演着重表现……
水流……
水流顺时针或逆时针，有没有南北半球？
女：有啊！
再看，男主反复搓手，我们关注到皮肤的纹路，还有兔子的皮毛，野外的草丛，街道……
大量的线条代表着规律……世界上任何事情都是有因果，有规律可循的，而且都是由数字组成的！
很明显，托马叔叔把自己关在房间，就是在寻找世界运行的规律！
女：您为什么说世界的一切都是由数字组成的呢？
注意他的日记，每天记录自己在做什么，用了多长时间？
时间是不是数字？音乐是不是数字？衣服的尺寸和计量用不用数字？汽车喷出的尾气黑烟，研究一下里面有哪些物质，化学配比有没有数字和方程？会计中用不用数字和等式？
女 ：资产等于负债加所有者权益……
对啊，搞财务都知道，要配平才能出报表啊！
生活中的方方面面，事无巨细都要用到数字和等式，人类文明也离不开这些内容！
女：托马叔叔的衣服中都掉出数字……西装要想穿的体面尺寸必须精准，托马不容许肮脏不体面，这就是文明！
用手抓羽毛，就是追求美好，自由，什么是美？花就是美……但花瓣就是有规律的，符合审美的……
人也一样，眼睛怎么画，鼻子怎么画……都有规矩！
导演想表达的思想：
这个世界是由数字组成的，是有规律性的，我们寻找数字之间的关系及公式，实际就是在寻找世界和大自然的运动轨迹……
追求文明，向往美好，人类研究这些数字的规律……这些都属于审美范畴！
女：哦，有点似懂非懂！
我再换个方式来解释，文理科你知道吧？
我们姑且认为，文科是研究美学，人性，音乐，艺术……理科是研究数字，化学，etc……
女：哦，明白了，科学家和艺术家都在寻找世界规律，有人从数字入手，也就是理工科，而有人从思想入手，属于人为社科类……
对了，差不多！所以本片其实探讨文科理科的关系……
女：这里面好像还有爱情啊，小萝莉爱上大叔啊！
别急，我给你分析！
看这个剧情，大叔教小萝莉画画
为什么我提到刀耕火种？在远古时期，壁画就是这样，点个火棍用炭黑在墙上涂抹……
大叔画心中的女神，小萝莉也画心中的大叔……
我们把内心最想得到的，也就是最爱最美好的事物画下来……
紧接着你看，这两个画中的人物从窗户飞走了……
还记得窗户和肥皂泡吗？
也就是说，幻想中的美好完全可以结合在一起（神交），但同样要接受某种规律的约束（窗棂）……
女：您看，女孩帮大叔点燃了爱的火花……所以一根木棒掰成两段，两头点火……两幅画飘出窗外，神交
这就是爱的传递……用我的爱来帮你实现愿望！
人的精神世界走窗户，而现实世界呢？大叔和小萝莉从下面的门走出去……
女：哦，明白，所谓心灵的窗口……对吧？
自由，幻想，美好……人总有一扇窗为自己打开，那是心灵的窗口！
再往下看
男主把自己锁在家里，给情人写信……他沉寂在数字中
女：那为什么有的数字是红色？
女孩永远记得，人生第一次求助就是托马叔叔过来帮她……那1就是女孩的幸运数
大叔也许记得女友的生日，约会日期……这些都代表幸运数
看这个画面，托马叔叔将头浸入水中三次，不知不觉的习惯，或许3 就是他喜欢的数字，他认为最合适的次数……
红色的数字就是代表爱，从而养成习惯，内心的吉祥数字必然符合自己的审美，其中必然有因果和逻辑关系……
大叔把自己关闭在房间里，无法自拔，按照女孩的说法，大叔病了……
注意之后的画面
托马叔叔骑着车，打着灯，围绕红色的圈圈转悠
这个画面要联想到星系图，也就是天体的运行轨迹……
女：星系图？哦，对对，还真是这样！
天体，恒星，椭圆形的轨道，这叫什么？宇宙间的真理，万物恒定的规律……
托马大叔走不出这个圈，潜台词：
他在爱的轨迹中寻找，无法自拔……
女：有意思！
再看这个礼帽和 帽檐，都是天体和轨道的隐喻……
托马大叔把数字倒入其中，仿佛倒进黑洞中……
托马大叔迷失在爱情之中，于是能否得出结论
世界万物的运行轨迹就是爱！
接下来，女孩要用爱化解托马大叔，向他表白……
注意电话线，由两条变为一条……
也就是说，这根线传递着爱……
看片尾，散落的日记被一根线缠绕
刚说过，这是一根爱的线，托马叔叔每天的日记由数字组成，但他根本无法在数字中找到规律……所以才会迷失
换句话说，他在爱中苦苦求索，最终迷失！
女：俨然一个数学家，因为某种数学猜想而疯掉了……
非常好！
但这根“爱之线”神奇地将这些托马大叔遗落的日记（散乱的数字）提纲挈领地归拢起来……
女：这到底啥意思呢？
我们不妨再开一下脑洞，往深了分析
之前说过理科，包括数理化，而文科，涉及到思想音乐艺术等等领域，这些都包含大量数字……
托马叔叔完全知道女孩对的感情，但还是拒绝了女孩……
一个崇尚文明和尊重礼数的人，非常清楚他们之间数字的差距……
女：您指的是年龄？！
不然咧？所以大叔拒绝了小萝莉，因为这不符合他的“审美”标准……
托马大叔就是这样一个时刻规范并修正自己的高度文明的人……
大叔拒绝女孩了远远离去……他迷失在数字中，但依旧在爱的红线内兜圈圈，谁将托马叔叔的内心世界挖掘出来整理成册，谁找出世界的规律，爱的轨道？
女：是那个女孩啊！
也就是说
数学家在寻找宇宙的规律可能会迷失方向，但艺术家和思想家将其呈现出来……
换句话说，那些眼换缭乱的数字能直白的让你看到宇宙运行的轨迹吗？
还记得片中密密麻麻的线条，那都是有所指的，是有规律的！
唯有艺术可以做到眼前这一切！
那请问你，理科重要还是文科重要？
女：哇，导演竟然用这个方法向世人宣示艺术，思想以及电影的价值，真是惊艳到我了！
我们回过头看这些图和对白……你有没有看出，其实导演一直在发牢骚，关于自由职业，艺术从业者……
他们的工作在外人看来都是不正经……
从某种角度说，艺术家的人生就是在浪费时间……
但没有这种思考，又如何掌握世间的规律和奥秘呢？
女：这我太同意了！据说牛顿是在工人罢工那段期间才得以发现万有引力……
假如连思考的时间都没有，您又能发现什么？什么人才会探讨一根针能站几个天使……？
咱没这时间，没辙脑子，没这眼光，您该干什么干什么……该刨地刨地，那稻田间的纹路不是所有人都能看到的！
真正的艺术家思想家，对那些贩卖焦虑毒鸡汤都嗤之以鼻……简直不入流，那些人穷得就剩下钱了！
田碧莲还成功人士？世界的奥妙与神奇是尔等土包子和钱串子能企及的？
女：那您说努力工作就不必要了吗？
当然不是！但工作为了什么，为了你生活的更好，也是为了你心爱的人啊！
爱你的国家，爱你的职业，为了你的家庭和亲人……所以才要努力工作啊！
但活着可不是为了工作或所谓“成功”，那是蚁族……这思想在艺术家眼中low到家了！
应该说，工作是一个付出爱和收获爱过程！
所以年轻人千万不要被网上的学棍带乱节奏，对于人生，每个人都有自己的选择……
你要明白一个道理，这个社会是合作分工的，要各司其职！
什么人才能称之为艺术家和思想家，具体什么事该问谁，该听谁的……都要心中有数！
我们上这么多年学，老大不小了也……读书为什么，让人忽悠的？
你看现在这网上，I一个个都什么水平，就那么一个卖嘴的传销的，就敢假充公知大V教育家，成天贩卖焦虑，挣学生家长黑心钱……
家长们啊，长点心吧！也不看看中国现在还缺大学吗？不上大学就学不了艺术啦？扯淡嘛不是？
大学应该是一个状况，每一名教师应该首先问问自己：“我会什么，能教什么？”
很明显，中国的中小学太少，而大学的数量已达到惊人的地步了！
女：何出此言呢？
咱就说耳熟能详的这两个权威奖项奥斯卡诺贝尔……有哪些大学摘得了桂冠？通过分析我们应该得出结论，中国再削减九成的大学都完全够用！
女：您的意思我明白，中国的很多大学的确名不副实……应该重质而不是重量！
对嘛！很多老师我都不愿意搭理，吃相忒难看……尤其高三的，我这里不点名，对学生极尽谩骂羞辱之能事，你们什么目的我不知道吗？不就是为了评职称，捞钱嘛！
你真为学生好吗？狗屁！忽悠傻子去吧！成天不知道自己怎么回事，就跟为社会做了多大贡献似的，你还能跟奋斗在第一线的白衣天使比？
女：要这么说还真是，这觉悟不比不知道，一比差老多！
肯定啊，他们跟我比都差远了，我这边教这些东西一分钱都没收呢！
拍电影嘛，真真假假，剧情狗血，夸张点没关系，关键是，就那东西竟然有那么多观众爱看，这就莫名其妙了……
女：您说的是《老师好》吧？
没看过，我就在抖音看过几个片段，我很想问里面那女老师，是更年期吗？就这烂片还有人捧？“哎呦妈呀，太感人了，里面老师太负责任了，考这学校多好，我家那不用功的傻小子也该好好骂骂……”
女：哈哈，您说这些观众和家长有多贱？
把孩子一个个搞成小神经病就有未来了，前途一片光明？
我可能因为多年从事审美工作的关系，真的打心眼儿里接受不了这变态玩意儿……每次看见都会拍案而起！
女：哈，那是那是，说到培养人才和青少年素质教育……在国内，我看也就您最有发言权！
那必须的呀！我既懂艺术，又懂审美，尤其是爱和人性，所有的教育都应该几个环节展开！
为什么现在冒出这么多禽兽教师？很大程度在于家长和整个社会的纵容……
一部烂片的高票房可以反映诸多问题！你想啊，整个社会环境要是不分美丑，不辨是非，就那点破分把家长都弄得变态了，叫兽们得着空子还不兽性彰显吗？
女：嗨，这些事您要是不发表意见恐怕也就没人能说话了，指望那些四处卖嘴教育专家肯定是没戏！
那些人找不到问题的本质！审美，在当下是举足轻重的事情，关系到文化发展和整个民族的风貌！
女：说得好！另外，关于生命的意义，宇宙的奥秘，人类的终点，还有所谓灵魂，地狱，天堂……问题多多，却没有标答啊！
这没关系啊，等艺术家思想家把这些琢磨出来，告诉你就行了呗！
女：明白！那我以后我绝不再听抖音里那些不经大脑思考的瞎bb……哼，还生命的意义，瞧那模样，长的跟意义似的！我看都是想当网红想疯了，没真才实学，长得又不行，成天抖机灵！
我听出来了，你这是北京硬核，对吧？
女：哈哈！这个短片真比《再见，海象爷爷》还要晦涩难懂！
哲学题材嘛，都这样，都属于烧脑片，敢于挑战的就过来看看，只是别再说什么过度解读的话！
女：哈，不用理那些杠精，估计连影评他们都看不懂呢！
森森大军：三大电影节获奖电影 《索引》zhuanlan.zhihu.com森森大军：《再见海象爷爷》一部关于生死哲思的电影zhuanlan.zhihu.com森森大军：短片集中营—— 《索引》zhuanlan.zhihu.com
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1 本片主题思想为何？帽子，铅笔，数字，羽毛……大量道具在本片有何作用？
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女：很哲学……我隐喻感觉本片可能说明这个东西……
女：是不是“探索生命的意义”？我记得您的四维一体理论中有这条，在对白中找主题……
非常好！对白中很可能藏有主题思想，但我们往往很难从繁杂的台词中分辨哪句才能最精准的描述主题思想……
女：可是我还是看不太明白！这小片太抽象，尤其片中的红色，有啥作用呢？我总感觉，生命的意义，这话题是不是太大了？
呵呵，现在好像随便什么人都能慷慨激昂的对此论述一番！
女：没错没错，尤其抖音大神，就那两把刷子还乱带节奏……有时我很纳闷，是不是看过几本破书，知道几句格言，灌几句毒鸡汤就能当哲学家给人指点迷津？
中国文化，历来嘴炮打天下，谁能说，谁有梗，就能左右舆情，甚至成为“学界名流”！
女：哈，老百姓大多是土包子，没见过世面……好忽悠呗！
学术圈和精英阶层也很多这样的，既没有科学精神也没有艺术修为……
人啊，要知道自己的斤两！好为人师可以容忍，只是别老惦着教化众人，摆出一副众人皆醉我独醒，就你牛掰的样子……这很不好！
所谓业务能力，学术水平，知名度还有声望……这些本应经过国际认证！
女：在中国，百分之九十的名人都靠炒作，忽悠一帮大傻子跟风！
是啊，近两年看到很多教授公知和所谓名嘴，满世界乱窜，走哪儿都装圣人，好像多知多懂的样子……被窝里伸脚丫子，您算老几啊？
最不能原谅的是给孩子洗脑：“念大学是中国最公平的且唯一的出路……？”
女：嗯，这话确实欠抽！
所以现在的学生，明明长身体的时候，满脑子却是高考啦，刷题啦，公务员啦，成功啦，985211啦，寻死觅活的，中了邪一般……整个人都废掉了！
女：天那，这难道就是的生命的意义？
嗨，我真想问问那些成天把头埋在图书馆里的书虫，你们真正活过吗？再看所谓成功者，公知和演说家，还那自以为是，口沫飞溅地给人家演讲呢！
美丑不分，啥玩意嘛？哪来的自信……还要不要点脸？但凡动点脑子都能听出，他们很多观点都是漏洞百出，不值一驳！
女：呀，您都会河南硬核了？
这几天放假没事，抖音里学的……呵呵！
生命的意义，这都是哲学和玄学的范畴……我的天，就您那脑袋瓜子还玩哲学，知道什么叫哲学吗？
女：都是些不入流的嘴炮，您别动怒，犯不上……给我们讲讲这短片呗！
哦，差点把正事忘了……片头
红色的格子写满数字，接下来就是直尺，卡尺，刀子……
用刀子修铅笔，强调的概念：规范和修正
注意背景音，又是首尾呼应
小提琴在调音，和片尾大提琴悠长抒情的演奏……
女：那这里的调音什么意思呢？
听演奏会都知道，为什么要调音？就是规范每个音节， 1 2 3 4 5……要求音准，明白吗？
女：哦？那红色代表什么，为什么本片大量的数字呢？
本片只有黑白和个别蓝色背景，那红色就十分明显了！我们看，影片中的红色出现在哪些地方？
红色的格子，铅笔，肥皂泡，胡子刷，鲜花，红羽毛，火焰……
人类文明的进程，离不开刀耕火种，再过度到现代社会，还是离不开铅笔，胡子刷，刀子，火焰，这些都代表文明……
肥皂泡，无论大小，都是圆的，对不对？
看这些画面
肥皂泡从窗户飘出，有圆有方……代表什么？
女：您每次都讲，圆形方形，还有格子……都代表规矩！
小鸟身上的红色羽毛代表自由，肥皂泡也可代表幻想，鲜花代表美好……
规范，修正，规矩，文明，自由，幻想，美好……
女：哇，引入这么多概念啊，那如何进行梳理呢？另外，我发现还有个别的数字也是红色的
这短片理解起来确实不容易，你要细心听！
剧情人物主题高潮，我们来看人物，在小女孩心中，托马叔叔的确与众不同……
这个人没孩子，不结婚，没有固定工作……当下社会管这些人叫自由职业者
他每天做的事情就是关在屋子里搞研究，思考世界……
我们姑且认为他是艺术家，思想家，或民科……
女：我感觉托马说说好像有强迫症……
确实如此！小女孩之所以对他印象深刻，还因为托马叔叔曾经救过她，在小女孩第一次求助的时候，托马叔叔来帮忙……
好，我们再看本片的画风，特征非常明显，甚至有些诡异……
素描产生的大量线条……
我们看，男主在水池洗手的画面，导演着重表现……
水流……
水流顺时针或逆时针，有没有南北半球？
女：有啊！
再看，男主反复搓手，我们关注到皮肤的纹路，还有兔子的皮毛，野外的草丛，街道……
大量的线条代表着规律……世界上任何事情都是有因果，有规律可循的，而且都是由数字组成的！
很明显，托马叔叔把自己关在房间，就是在寻找世界运行的规律！
女：您为什么说世界的一切都是由数字组成的呢？
注意他的日记，每天记录自己在做什么，用了多长时间？
时间是不是数字？音乐是不是数字？衣服的尺寸和计量用不用数字？汽车喷出的尾气黑烟，研究一下里面有哪些物质，化学配比有没有数字和方程？会计中用不用数字和等式？
女 ：资产等于负债加所有者权益……
对啊，搞财务都知道，要配平才能出报表啊！
生活中的方方面面，事无巨细都要用到数字和等式，人类文明也离不开这些内容！
女：托马叔叔的衣服中都掉出数字……西装要想穿的体面尺寸必须精准，托马不容许肮脏不体面，这就是文明！
用手抓羽毛，就是追求美好，自由，什么是美？花就是美……但花瓣就是有规律的，符合审美的……
人也一样，眼睛怎么画，鼻子怎么画……都有规矩！
导演想表达的思想：
这个世界是由数字组成的，是有规律性的，我们寻找数字之间的关系及公式，实际就是在寻找世界和大自然的运动轨迹……
追求文明，向往美好，人类研究这些数字的规律……这些都属于审美范畴！
女：哦，有点似懂非懂！
我再换个方式来解释，文理科你知道吧？
我们姑且认为，文科是研究美学，人性，音乐，艺术……理科是研究数字，化学，etc……
女：哦，明白了，科学家和艺术家都在寻找世界规律，有人从数字入手，也就是理工科，而有人从思想入手，属于人为社科类……
对了，差不多！所以本片其实探讨文科理科的关系……
女：这里面好像还有爱情啊，小萝莉爱上大叔啊！
别急，我给你分析！
看这个剧情，大叔教小萝莉画画
为什么我提到刀耕火种？在远古时期，壁画就是这样，点个火棍用炭黑在墙上涂抹……
大叔画心中的女神，小萝莉也画心中的大叔……
我们把内心最想得到的，也就是最爱最美好的事物画下来……
紧接着你看，这两个画中的人物从窗户飞走了……
还记得窗户和肥皂泡吗？
也就是说，幻想中的美好完全可以结合在一起（神交），但同样要接受某种规律的约束（窗棂）……
女：您看，女孩帮大叔点燃了爱的火花……所以一根木棒掰成两段，两头点火……两幅画飘出窗外，神交
这就是爱的传递……用我的爱来帮你实现愿望！
人的精神世界走窗户，而现实世界呢？大叔和小萝莉从下面的门走出去……
女：哦，明白，所谓心灵的窗口……对吧？
自由，幻想，美好……人总有一扇窗为自己打开，那是心灵的窗口！
再往下看
男主把自己锁在家里，给情人写信……他沉寂在数字中
女：那为什么有的数字是红色？
女孩永远记得，人生第一次求助就是托马叔叔过来帮她……那1就是女孩的幸运数
大叔也许记得女友的生日，约会日期……这些都代表幸运数
看这个画面，托马叔叔将头浸入水中三次，不知不觉的习惯，或许3 就是他喜欢的数字，他认为最合适的次数……
红色的数字就是代表爱，从而养成习惯，内心的吉祥数字必然符合自己的审美，其中必然有因果和逻辑关系……
大叔把自己关闭在房间里，无法自拔，按照女孩的说法，大叔病了……
注意之后的画面
托马叔叔骑着车，打着灯，围绕红色的圈圈转悠
这个画面要联想到星系图，也就是天体的运行轨迹……
女：星系图？哦，对对，还真是这样！
天体，恒星，椭圆形的轨道，这叫什么？宇宙间的真理，万物恒定的规律……
托马大叔走不出这个圈，潜台词：
他在爱的轨迹中寻找，无法自拔……
女：有意思！
再看这个礼帽和 帽檐，都是天体和轨道的隐喻……
托马大叔把数字倒入其中，仿佛倒进黑洞中……
托马大叔迷失在爱情之中，于是能否得出结论
世界万物的运行轨迹就是爱！
接下来，女孩要用爱化解托马大叔，向他表白……
注意电话线，由两条变为一条……
也就是说，这根线传递着爱……
看片尾，散落的日记被一根线缠绕
刚说过，这是一根爱的线，托马叔叔每天的日记由数字组成，但他根本无法在数字中找到规律……所以才会迷失
换句话说，他在爱中苦苦求索，最终迷失！
女：俨然一个数学家，因为某种数学猜想而疯掉了……
非常好！
但这根“爱之线”神奇地将这些托马大叔遗落的日记（散乱的数字）提纲挈领地归拢起来……
女：这到底啥意思呢？
我们不妨再开一下脑洞，往深了分析
之前说过理科，包括数理化，而文科，涉及到思想音乐艺术等等领域，这些都包含大量数字……
托马叔叔完全知道女孩对的感情，但还是拒绝了女孩……
一个崇尚文明和尊重礼数的人，非常清楚他们之间数字的差距……
女：您指的是年龄？！
不然咧？所以大叔拒绝了小萝莉，因为这不符合他的“审美”标准……
托马大叔就是这样一个时刻规范并修正自己的高度文明的人……
大叔拒绝女孩了远远离去……他迷失在数字中，但依旧在爱的红线内兜圈圈，谁将托马叔叔的内心世界挖掘出来整理成册，谁找出世界的规律，爱的轨道？
女：是那个女孩啊！
也就是说
数学家在寻找宇宙的规律可能会迷失方向，但艺术家和思想家将其呈现出来……
换句话说，那些眼换缭乱的数字能直白的让你看到宇宙运行的轨迹吗？
还记得片中密密麻麻的线条，那都是有所指的，是有规律的！
唯有艺术可以做到眼前这一切！
那请问你，理科重要还是文科重要？
女：哇，导演竟然用这个方法向世人宣示艺术，思想以及电影的价值，真是惊艳到我了！
我们回过头看这些图和对白……你有没有看出，其实导演一直在发牢骚，关于自由职业，艺术从业者……
他们的工作在外人看来都是不正经……
从某种角度说，艺术家的人生就是在浪费时间……
但没有这种思考，又如何掌握世间的规律和奥秘呢？
女：这我太同意了！据说牛顿是在工人罢工那段期间才得以发现万有引力……
假如连思考的时间都没有，您又能发现什么？什么人才会探讨一根针能站几个天使……？
咱没这时间，没辙脑子，没这眼光，您该干什么干什么……该刨地刨地，那稻田间的纹路不是所有人都能看到的！
真正的艺术家思想家，对那些贩卖焦虑毒鸡汤都嗤之以鼻……简直不入流，那些人穷得就剩下钱了！
田碧莲还成功人士？世界的奥妙与神奇是尔等土包子和钱串子能企及的？
女：那您说努力工作就不必要了吗？
当然不是！但工作为了什么，为了你生活的更好，也是为了你心爱的人啊！
爱你的国家，爱你的职业，为了你的家庭和亲人……所以才要努力工作啊！
但活着可不是为了工作或所谓“成功”，那是蚁族……这思想在艺术家眼中low到家了！
应该说，工作是一个付出爱和收获爱过程！
所以年轻人千万不要被网上的学棍带乱节奏，对于人生，每个人都有自己的选择……
你要明白一个道理，这个社会是合作分工的，要各司其职！
什么人才能称之为艺术家和思想家，具体什么事该问谁，该听谁的……都要心中有数！
我们上这么多年学，老大不小了也……读书为什么，让人忽悠的？
你看现在这网上，I一个个都什么水平，就那么一个卖嘴的传销的，就敢假充公知大V教育家，成天贩卖焦虑，挣学生家长黑心钱……
家长们啊，长点心吧！也不看看中国现在还缺大学吗？不上大学就学不了艺术啦？扯淡嘛不是？
大学应该是一个状况，每一名教师应该首先问问自己：“我会什么，能教什么？”
很明显，中国的中小学太少，而大学的数量已达到惊人的地步了！
女：何出此言呢？
咱就说耳熟能详的这两个权威奖项奥斯卡诺贝尔……有哪些大学摘得了桂冠？通过分析我们应该得出结论，中国再削减九成的大学都完全够用！
女：您的意思我明白，中国的很多大学的确名不副实……应该重质而不是重量！
对嘛！很多老师我都不愿意搭理，吃相忒难看……尤其高三的，我这里不点名，对学生极尽谩骂羞辱之能事，你们什么目的我不知道吗？不就是为了评职称，捞钱嘛！
你真为学生好吗？狗屁！忽悠傻子去吧！成天不知道自己怎么回事，就跟为社会做了多大贡献似的，你还能跟奋斗在第一线的白衣天使比？
女：要这么说还真是，这觉悟不比不知道，一比差老多！
肯定啊，他们跟我比都差远了，我这边教这些东西一分钱都没收呢！
拍电影嘛，真真假假，剧情狗血，夸张点没关系，关键是，就那东西竟然有那么多观众爱看，这就莫名其妙了……
女：您说的是《老师好》吧？
没看过，我就在抖音看过几个片段，我很想问里面那女老师，是更年期吗？就这烂片还有人捧？“哎呦妈呀，太感人了，里面老师太负责任了，考这学校多好，我家那不用功的傻小子也该好好骂骂……”
女：哈哈，您说这些观众和家长有多贱？
把孩子一个个搞成小神经病就有未来了，前途一片光明？
我可能因为多年从事审美工作的关系，真的打心眼儿里接受不了这变态玩意儿……每次看见都会拍案而起！
女：哈，那是那是，说到培养人才和青少年素质教育……在国内，我看也就您最有发言权！
那必须的呀！我既懂艺术，又懂审美，尤其是爱和人性，所有的教育都应该几个环节展开！
为什么现在冒出这么多禽兽教师？很大程度在于家长和整个社会的纵容……
一部烂片的高票房可以反映诸多问题！你想啊，整个社会环境要是不分美丑，不辨是非，就那点破分把家长都弄得变态了，叫兽们得着空子还不兽性彰显吗？
女：嗨，这些事您要是不发表意见恐怕也就没人能说话了，指望那些四处卖嘴教育专家肯定是没戏！
那些人找不到问题的本质！审美，在当下是举足轻重的事情，关系到文化发展和整个民族的风貌！
女：说得好！另外，关于生命的意义，宇宙的奥秘，人类的终点，还有所谓灵魂，地狱，天堂……问题多多，却没有标答啊！
这没关系啊，等艺术家思想家把这些琢磨出来，告诉你就行了呗！
女：明白！那我以后我绝不再听抖音里那些不经大脑思考的瞎bb……哼，还生命的意义，瞧那模样，长的跟意义似的！我看都是想当网红想疯了，没真才实学，长得又不行，成天抖机灵！
我听出来了，你这是北京硬核，对吧？
女：哈哈！这个短片真比《再见，海象爷爷》还要晦涩难懂！
哲学题材嘛，都这样，都属于烧脑片，敢于挑战的就过来看看，只是别再说什么过度解读的话！
女：哈，不用理那些杠精，估计连影评他们都看不懂呢！
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