更新时间:2013-04-13

马扬 • 海贼王剧场版Z:WT老师，你的钱已经很多了。

一
首先要说明两点：
1，我并不是在电影院看的这部片子，而除了死神小学生之外，估计天朝也不会引进岛国漫画剧场版，以下吐槽只针对网上现在流传的版本。诚挚感谢资源提供者。以及字幕组。
2，我是海贼迷，wt粉。但是我实在无法释怀对这货的失望。

二
吐槽得有一个评判标准。我之前一直是以好莱坞的爆米花大片的标准来衡量这些热血少年漫的剧场版的，评判范围包括故事走向（最后是否会有包袱），情节脉络（海盗们是否会参与到争夺妖刀的争端中去），人物性格（厨子不好色就不好了吧），等等等等。但是看了其他的热血漫剧场，这样的标准好像过高了些……
那就只和WT桑参与的另一部，《Strong World》来比吧。

首先，你这部剧场版的受众定位到底是什么？OP在全球狂销了几亿册，读者中虽然有木村拓哉这样的大叔，但是主要应该还是10到25岁的少年（严肃：25岁也可以是少年），而一部短短的剧场版应该不会兼顾这个年龄段的所有人，理解。从娜美萝莉化，乔巴卖萌镜头增多来看，《Z》似乎是更想照顾年幼的观众。
但是，娜美和罗宾凶胸凶胸凶胸地怎么那么明显？小孩子受不了，流鼻血了，你让同样流鼻血的爸爸怎么办？（严肃）
而Strong World的定位就清晰多了，它是娜路党们的官方福音。

而后是人物角色的问题，口耳相传的过程中，船员们似乎每个人都被贴上了标签：
船长大条，吃，冒险；
NA~~MI~~SUANG（跟着我，用厨子的口音念）爱钱，凶，胸；
厨子色，待所有女性温柔，冷静；
绿藻头路痴，酒，刀；
长鼻子夸口，偶尔胆小，吐槽；
罗宾御姐，情报，胸；
机器人：大机器人，夸张造型，修船；
骨头：色，冷笑话（骨头梗），唱歌；

尽管，OP！不！是！一！船！的！标！签！但是在Z中，WT甚至懒得连人物的标签都没有去贴满。众人不是在打啊打，就是一起吐毫无意义的槽，要不就是众志成城表示拥护船长，而为了表示自己不是死的，不是仅仅的吃货，船长会感动的喊出：“我是要当海贼王的男人。”以示回馈，不忘众位拥护。而说实话这时候我还真有些恶心，大连载的时候你也没说过多少次这样的话，而每次说这话的时机也都还恰倒好处，但是在剧场版你张口就来，也不管观众的心理承受力，这样下去，你与隔壁村子的那个黄头发何异？
啊……舒服多了。

回到正题。
如何在150分钟左右的片子里表现，哪怕稍微表现出10个人的真正特质并不是一件简单的事，Z中，众人除了摆造型换行头之外并没有其他惊喜；但在SW中，这个问题就不那么明显，WT老师聪明地把一群人分成了几个分队，既可以擦出以往看不到的激情火花，又可以从容地表现每个人的性格，每个人的可以彰显自己的存在感。况且，娜美的戏份还那么多~~~

而后是反派的问题：无论是金狮子还是Z老师，路飞都开挂打赢了他们（好吧不纠结这个）；但是金狮子是一路黑，尽管卑鄙无耻还是个纯粹的反派；而Z老师就纠结了，WT似乎想塑造一个悲剧英雄，也尽力地借他人之口，让我们了解到，他以前是一个忠君爱党的好公务员（哪里不对？），但后来人生之路走得实在是太惨了，逼不得已心里变态，去屠杀平民，恩将仇报救命恩人，毁灭地球。而最诡异的是，最后不知道为什么，突然觉得毁灭世界是那么的无聊，不如男子汉一般的和未来海贼王不用武器干上一架，在干架的过程中又莫名其妙产生了基情，觉得我应该帮这个少年一把（难道是想起了救命之恩？），而后义无反顾地冲过去被海军干掉。这个人物之分裂之难解，只能用精神类疾病来解释了吧（老年痴呆健忘那一类）？
我同样无法理解，最后的小孩子在那里把Z当英雄般崇拜。

Z的人物转变这么不合理，WT老师，你让我怎么相信你非骗钱的诚意？

最后来说说他者：Z中露脸的实在太多，酱油岛的船工数人，赤犬（严格说他没露脸，只有个冒烟的拳头），各中将，青稚（那么多戏份，却那么酱油），卡普及其弟子，温泉岛众人，海上列车（姑且算作人），还有Z的弟子：男和女（对不起我实在不记得他们的名字）。每个人的出场目的都不同，而多数，似乎只需要一张嘴就够了（说你呢卡普）。存在感最强的，却好像是赤犬的那个拳头。至于青稚，你真的只是来炫耀你的伤疤的吗？

而后为了释放我的怨念，重点说说Z的弟子：蓝发女。我是多希望WT老师每一集都画一个出色的美少女啊！！！蓝女出现的时候我就激动了，哈哈，会和哪个发生点什么吧？船长（剧情似乎转到隔壁村子去了）？厨子（挺好的）？路痴（也…还成）？第一次打架的时候还激动了一发：快看，要和路痴发生点什么了吧？吧？吧？但是到最后，她的存在，仍然只是退退果实拥有着，“眼神里似乎有一些迷茫？”（路痴语）我TM怎么知道啊？真的是，可怜了这么好的材质。虽然说WT老师的女孩子画的都差不多。
而男的，茂盛茂盛君，我原以为他会猥琐会愚蠢会二逼会人妖会其他其他，但是，茂君，你的出现竟然只是为了衬托厨子的帅。太失败了。

Strong World，似乎那只长毛象，和路飞对打的螳螂，蝎子，那只鸭子，存在感都比Z的人物强，更不用说走路乱叫的医生，那只猩猩，还有那些羽人们了。哦，还有那只海螺。

其实就是一个问题：人物太多，片子太短。

三
WT君的钱到底有多少呢？我不知道，但是肯定很多很多很多。而用钱来衡量这一位注定会伟大的漫画家，也并不合适。我想OP已经是一种生活方式，无论对他，还是粉丝。伟大航路，船长还要继续上路，继续热血，继续闯祸，继续朝他的梦想前进。而我们，不幸地，在生活的摧残之下，不得不放弃那些不该放下的东西之外，还能幸运的从OP那里分享一点正能量，幸运地感同身受一下梦想的滋味，伙伴在一起的日子，那种似乎永远打不死的顽固。似乎就已经足够，不应该再苛求什么。

BUT！
WT老师你下一部如果还要参与的话，不管是导演编剧还是监制甚至你要当声优，你能稍微注点意，不要不用心编剧情的那么明显吗？而且除了圈钱我实在不懂你为什么要搀和到剧场版来，就放任之看它到底会有多烂然后让我们看出你的好好不好？
不要无节操的那么明显。

四
再强调一下我真的是OP粉。不管你信不信。而非要夸一句《Z》的话，乔巴的那个奶牛帽子挺萌的。
最后，让我们说一句：NA~~MI~~SUANG赛高。
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首先谢谢楼下众位老师的指正，无论老师您是善意地教导我，还是单纯的想喷我。以下我说明几点。
1，我是以看电影的心态来看的这部剧场版，比较注重故事的逻辑性合理性以及人物的塑造方面，由于对二次元的世界不是很了解，就没有在WT老师的画风，习惯，以及造型等等其他方面乱说。我不是不想说，是真的不懂。
2，关于最后几个画面的问题。老师们都说，那个骚年其实是Z老师的中二时期，但我以为把他想象为一个崇拜Z的其他少年也未尝不可。因为这两个说法都是我们脑补出来的，都没有直接证据，老师们说的只是两者中比较合理的一个解释。其中一位老师说中间有Z老师回忆的关键镜头，我回看了一遍没有找到（太粗心了不好意思）。希望有老师告诉我大致在那个时间段。
3，维基百科了一下，少年jump“以初中学生为主要读者群，当中亦包括接近的小学高年级和高中学生”，再加上现在的小孩子都比较早熟，年龄段为10-25岁的少年应该都可以看得懂OP，只不过1000个漫迷眼中有1000个路飞而已。
4，我只看了一遍，可能有几个镜头真的忽视掉了。但是这不代表我没看懂本片，也不代表我在大放厥词，我只是在尽量诚实地表达个人观点。
5，别黑我，我很脆弱的。